教育部社科司指导组织编写的《大学生思想热点面对面》，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的一项重要举措，为推动思政课教学范式和话语叙事方式转变提供了重要借鉴。2024年11月19日下午，马克思主义学院围绕如何用好《大学生思想热点面对面》，提升高校思政课教学针对性和吸引力举行研讨会，学院党总支书记张巧平、院长刘凤梅和全体思政课老师参加了交流研讨。
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问题是思政课“入心”之路的起点和路标，捕捉问题是思政课教师的基本功，破解问题是讲深讲透讲活、入耳入脑入心的根本。《大学生思想热点面对面》共包含30个切实反映新时代大学生思想动态与内心关切、兼具政治性与学理性、价值性与知识性、建设性与批判性的思想热点问题。对问题的回答以讲道理为目的，联系国际国内形势和正在推进的社会主义国家建设，直面当代大学生的真实思想和实际感受与大学生展开平等对话。该书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代中国特色社会主义伟大实践为立论基础，以习近平总书记“大思政课我们要善用之”重要指示为出发点，对于打通价值观育人的“最后一公里”具有积极作用。
研讨会上，老师们就自己所关注的问题分享了观点。胡建强老师围绕问题“为什么爱党爱国爱社会主义是一致的？”阐述了自己的观点和经验，胡老师强调要结合中国共产党在脱贫攻坚、社会保障等方面的卓越贡献来讲透理论知识，使学生了解爱党、爱国、爱社会主义的基本概念和历史背景，同时灵活运用中国在经济、科技、文化等方面的显著成就等案例，引导学生深入理解爱党爱国爱社会主义的一致性。胡老师引经据典，风趣幽默，展现了对此问题的深入思考。
胡建强老师分享
研讨会上，张容老师就“怎样看待当前的中美关系？”阐释了自己的理解及其在教学中的运用。张容老师强调，理论方面在看待当前的中美关系时，要从多个维度进行分析，既要看到历史，也要看到现实，既要看到合作的希望，也要正视保守主义的挑战。在教学过程中，引导学生面对中美种种问题，需要保持冷静和理性：中美双方要通过对话和协商来寻求解决方案，同时，双方也要加强互信与合作，共同应对全球性挑战。
张容老师分享
在分享交流环节，老师们一致认为《大学生思想热点面对面》有利于思政教师在精准掌握学情、把握学生困惑中推动思政课提质增效。刘凤梅在会上总结指出，《大学生理论热点面对面》是思政课教育教学的延伸和“大思政课”的有机组成部分，全体教师应以本次研讨会为契机，更好地将其与思政课教学内容紧密结合。希望思政课教师增强问题意识，俯下身子去发现问题，静下心来分析问题，放下身段回应问题，确保每一堂课都能直击学生的思想“堵点”，用理论的光芒穿透困扰学生心灵的思想“迷雾”。
围绕青年学生关心关注的问题和困惑，进行有针对性、有感染力的教育和引导，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的必然要求。此次研讨会的举办，为马院教师着力讲深讲透讲活思政课道理，带来了重要启示。
（马克思主义学院 文/赵芳 图/陈梦瑶 编辑/张夏青 审核：刘凤梅 张巧平）
