疫情期间，试水线上教学两周，经贸学院李繁、邱秀芳、龚云、方洁、彭娟、严琳、易正伟、魏湘辉、廖晓虹、方文超、蒋晶、彭彩虹、李政敏、张莉等14名教学督导，听课168人次，尽职、活泼、严谨的督导们，用自己的方式开启经贸线上教学督导新纪元，为学院的网络课程顺利扎实开展奠定了良好的基础。

前台教师精彩直播 幕后大咖细节指导

自3月2日起，经贸学院网络课程正式开播，两周时间以来，每一位老师都把最佳的状态展示在直播现场，直播现场可谓精彩纷呈。而经贸直播间内，不仅有活跃在前台的精彩主播们，更有藏在幕后的一群特殊人员，他们就是经贸学院的督导们。

学院为进一步提高线上教学质量，组建了以学院班子、系主任、专业带头人、副教授以上职称教师等14人为核心的兼职督导队伍，不断完善督导机制，加强对线上教学的指导、监控和教学质量分析。

两周来，14位督导进入老师的线上课堂一共听课168人次，并在课后及时在微信群里对老师的授课内容、授课方式、仪表仪态等展开热烈的讨论，提出点评并反馈给任课老师，点赞优点、指出不足。除了指导教师的授课，督导们连老师们的仪容仪表，甚至直播间背景布置也不放过。

直播平台各有千秋 根据实际选择很重要

“有精品课程的老师可以利用精品课程资料，但精品课程平台暂时不能体现实时性和学生的学习情况。”作为最早引入网络平台，改变教学方式的教师之一，廖晓虹副教授通过测试各种直播平台，给出很多建议。她指出，课堂派的直播功能不完善，但课堂派除直播以外的其他功能十分强大，如上传课程的所有PPT、授课视频、案例视频、案例集等资料，上传速度非常快，便于学生自行学习；可安排作业要求，设置作业上交最后时限，可以提示迟交未交，客观题可以直接批改，可以查重复率；可以设置所有章节的测试环节，供学生进行小结测试；学生考勤、课堂表现、成绩统计等功能均具备，使用非常方便。

“腾讯课堂极速版直播授课效果不错，功能齐全，比较流畅，但腾讯课堂有一些小bug，还欠缺一些符合教师授课需求的功能，可选择像课堂派这样的课堂软件相结合使用会实现更强大的功能，需要老师灵活应对。”廖晓虹表示，通过腾讯课堂直播授课可以使用课堂派设计所有互动环节，可以在直播授课时与学生互动问答，题型丰富，可以实时查看，便于远程互动。

老师们最好都通过直播完成每节课

“满足学生学习需要、达到学生满意的学习效果是第一原则。”南粤优秀教师彭娟教授作为督导和专业带头人，开课两周前就带领和指导团队老师多次研讨网络教学开展方式，率先指导老师和学生测试各种直播平台的直播效果。

彭娟要求每一个老师的每节课都通过老师现场直播来完成，在直播中管理课程，在直播中引导学生各自独立使用学校指定的优慕课平台资源。学生在优慕课平台主要学习非视频资源，课程核心内容通过直播讲解，课后作业通过优慕课平台发布。

彭娟表示，直播平台首选腾讯课堂，其次是钉钉，钉钉功能非常多，但对网速要求比腾讯要高，家里网速特别好的，用钉钉会有更多的功能可以尝试。腾讯课堂对网速的要求比较低，更具有普及性，但它的功能就比较单调些。

彭娟分享到，腾讯课堂和钉钉两个平台前期经过老师和所有学生测试，最为稳定，课前课后可以多点互动，优慕课平台和课堂派，微信都可以用起来，作为辅助，这样做的好处是尽最大可能保证学生的以班级学习的状态和学习质量，以年级进行学生整体管理很重要。老师们为了上好直播课，屏幕后面需要付出很多，比传统授课辛苦。每位老师直播出来的效果可能有差异，但每个老师的付出没有差异。

克服困难上直播 ，网课效果杠杠滴

“有娃在家的老师们真心不容易！粑粑麻麻、班主任、主播、煮夫煮妇身兼多职。”疫情影响，幼儿园、小学、中学，所有学校都停止返校改为线上教学，有娃的老师，在指导帮助娃完成网络课的同时，要关起门来完成自己的直播工作，而且要保证网络效果杠杠滴，督导彭彩虹副教授感叹老师们的辛苦之余表示，之前自己的教学设计是直播+慕课，但看了老师们直播上课的效果，我感觉全程直播都不成问题，互动效果更好。同时，彭彩虹指出，如果留下部分时间让学生自己看慕课视频，对自制力差的学生来说有可能会变成放羊。

督导易正伟打趣道，第一个月苦练直播基本功，第二个练直播带货技巧，等到复课后同志们都可以转行了。

细节决定成败 督导只为更好

“经贸学院的男女主播都是棒棒哒！注重更多的细节能让课堂变得更好！”经贸学院副院长方洁教授对试水线上教学的效果很满意。方洁在督导的过程中，给出了更多的细节提醒：课间休息记得关掉音频和摄像头，播放一段眼保健操的视频；亮丽的衣着可以更上镜更精神；直播的时候注意脸部千万不要凑近摄像头；如果转到优慕课平台，要在直播间留一页PPT，告知听众自己的去向；50分钟的直播时间里，可以利用一些时间给学生做练习，或到优慕课平台进行互动，看视频等等，尽可能把形式安排丰富一些；要充分发挥学委的作用等等。

“网络直播授课，对于绝大部分老师来说是新生事物，老师们对新的教学方式充满好奇却又忐忑不安。”网络课程开课前经贸学院院长邱秀芳教授如是说道。邱秀芳在督导过程中，围绕许多课堂细节展开点评与指导：老师要保持课堂的连续性，慎防冷场；播放视频案例不宜太长，以免学生走神或疲劳；老师尽可能出镜，辅以肢体语言，加强互动，增强学生的注意力；根据实际做好灯光、视频角度等设计，保持最佳状态，让学生从内容和观感上都能上一堂愉悦课程。

邱秀芳表示，网络课程不仅可以现场听课，还可以录制、可以回放，听课的不仅仅是我们的学生，还可以是全世界任何国家的人。直播课就是一场面向全世界的公开演出，老师们就是演员，台上一分钟，台下十年工，为了演好这50分钟，直播中要严格把握好教学内容外，老师们的仪容仪表、音容笑貌也是要特别注意的，甚至是直播中老师的背景也要给听课的人感觉到有文化气息、有内涵、有温馨。

党总支书记李繁则表示，老师们不仅完成了精彩的专业课程的教学，更是在课程中切入当前疫情与课程相关的内容，挖掘了课程思政元素，应时应景。在本次网络教学中，每位老师都能够做到专业教育与思政教育协同发展，同向同行。

图为线上教学督导情况展示

（经济贸易学院 文/邱秀芳 图/邓彩云 审核：李繁）