为做好国家“工匠之师”创新团队境外培训工作，确保项目实施效果，11月20日至23日，教育部教师工作司在北京举行第一批行前培训。教育部教师工作司有关负责同志、全国职业院校教师教学创新团队成员等200余人济济一堂，徐勇军副校长带领威尼斯官网赴境外短期培训的老师们也参加了此次活动。
本次培训包含了六个专题报告、一次研讨会。11月21日上午，在北京电子科技职业学院图书馆举行了由北京电子科技职业学院副院长辛秀兰主持的开班仪式。辛秀兰对前来参与培训的各位教师致以热烈的欢迎，表示北京电子科技职业学院将为本次培训提供热情周到的服务，并预祝此次培训圆满成功。接着，无锡职业技术学院副校长奚茂龙代表全体参训学员作出承诺，表明会积极认真参与培训的决心。最后，教育部教师工作司教师发展处赵静处长对大家提出要求，强调国家高度重视职业教育师资队伍建设，要全面提升职业教育教师队伍整体素质和专业化水平。一方面要将国外职业教育先进理念与做法引进来，进行本土化改造；另一方面也要将中国的职业教育理念、教学标准输出，推动职业教育中外合作，提升中国职业教育国际影响力，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
开班仪式
接着，中国教育国际交流协会秘书处主任何培就出访德国注意事项做了专题培训。驻德使馆教育处公使衔参赞，现任中国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席，亚洲大体联主席刘立新做了德国职业教育：过去、现在与未来的专题报告。为学员讲述了德国职业教育从学徒制到双元制的历史，分析了德国职业教育的现状，阐述了德国职业的未来—— 德国职业教育4.0。
刘立新秘书长做专题报告
北京市教育国际交流协会会长，北京市教委原副主任，一级巡视员黄侃做了德国职业教育中国本土化的实践与思考的专题报告。他深入分析了德国职业教育体系，强调教育国际化是适应经济全球化发展的必然要求，教育国际化必须树立开放性、全球化意识。
黄侃做专题报告
22日，德国职业教育学博士，德国马格德堡大学访问学者，德国柏林与勃兰登堡教育促进委员会王青做了德国“双元制”职业教育运行模式、职业教育框架构建及职业标准开发的专题报告。他深入介绍了德国教育体系、职业教育体系、双元制职业教育和相关法律框架。从国家视角、行业视角、学校视角对德国职业教育与双元制进行了深入地分析和探讨。
王青博士做专题报告
北京师范大学教育学部教授，留徳博士，博士生导师，国家职业教育指导咨询委员赵志群做了德国职业教育的课程与教学的专题报告。他从德国职业教育体系、职业教师的培养、学生考核等方面介绍了德国职业教育，探讨了职业教育培养的目标，对比了中德职业教育教学计划，分析了国内职业教育的短板，指出了德国职业教育对我们中国职业教育的启发。
赵志群教授做专题报告
22日晚上，各团组开展了研讨会，进行出国研修目标制定及个人研修计划交流。会上，各位学员积极讨论，拟定了个人的研修目标和团组的研修计划。
徐勇军副校长做个人研修计划
杨慧处长做团组研修计划
23日上午，中国教育国际交流协会秘书处专家讲述了访德国的外交礼仪。专家从涉外礼仪的含义、涉外礼仪的基本原则、出差场景中的礼仪、外事着装的礼仪四个方面，对学员进行了出访礼仪的培训。最后，北京电子科技职业学院纪委书记徐江波做了结业总结。他对所有参训学员致以问候，感谢教育部教师工作司、中国教育国际交流协会、各位专家对本次培训的支持与帮助，他指出通过此次培训，促使大家对德国职业教育有了多方位的认知和深入的思考。
北京电子科技职业学院纪委书记徐江波做结业总结
我们将以此次培训为契机，进一步深入学习德国双元制，精心拟定个人和团组的研修计划，做好工匠之师培训的各项行前准备工作，确保培训取得实效，从而带动学校各级创新团队同频共振协同发展，为学校高质量发展贡献力量！
学校代表参加会议
（机电工程学院 文、图/曹晓曼 审核：杨慧）