为加强班主任与辅导员之间的交流与合作，共同探讨学生工作的新思路、新方法，进一步提升学生工作的质量和水平。6月4日下午，机电工程学院成功举办了第三期学工论坛。学校党委委员、副校长唐毓秋、学生工作处处长刘建军、机电工程学院党总支副书记梁超鹏、学工办主任严惠琴及机电工程学院辅导员、班主任参与本次论坛。会议由梁超鹏主持。
梁超鹏主持会议
论坛伊始，唐毓秋发表了热情洋溢的致辞。他强调了班主任和辅导员在学生成长过程中的重要作用，并对大家在日常工作中的辛勤付出表示了高度赞扬。同时，也希望各位老师能以此次论坛为契机，深入交流、相互学习，共同为学生创造更好的成长发展平台，让学生快乐学习、健康成长。
唐毓秋致辞
梁超鹏结合学院近三年的结业生情况、心理预警学生数据、违纪处分学生数据等进行详细的分析和探讨，并以游戏、心理、学风和技能为关键词，提出当前急需解决的学生工作问题。随后，论坛进入主题分享环节。首先，徐瑞颖老师以“游戏与人生”为题，通过问卷调查和数据分析，探讨了游戏对学生成长的影响以及如何引导学生正确看待游戏。她认为，游戏并非洪水猛兽，关键在于如何引导学生树立正确的游戏观念，将游戏与学习、生活相结合。
徐瑞颖进行主题汇报
紧接着，龚伟志老师为大家带来了“心理危机的识别及干预”的分享。他详细阐述了心理危机的识别方法及各类心理异常的特征，并以典型案例为依托介绍了有效的干预措施及工作方法。龚老师强调，班主任和辅导员要关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题。
龚伟志进行主题汇报
侯聪玲老师则以“着眼两个节点，紧抓三个过程”为题，分享了她作为班主任的的经验。她指出，班主任要关注学生的入学和毕业两个关键节点，借助德育培养、智育学习和体育锻炼三个育人过程，确保学生在校期间得到全方位的关注和帮助。作为班主任，也要分析学生情况，通过建立班级典型榜样，引领班级班风学风建设，因材施教，助力学生成长成才。
侯聪玲进行主题汇报
最后，宋显文老师为大家带来了“扬工贸精神，育时代工匠—如何培育学生职业技能”的分享。他强调了职业技能在学生未来就业中的重要性，并分享了学院在培育学生职业技能方面的做法和经验，以比赛案例阐释职业教育大有可为，高职学生依然可以成就职业幸福，点亮人生。
宋显文进行主题汇报
在主题分享环节结束后，在场的班主任们纷纷就各自在工作中遇到的问题和困惑进行了深入交流。大家畅所欲言，共同探讨解决方案，现场气氛热烈而融洽。
论坛最后，刘建军进行了总结发言。他高度评价了本次论坛的举办意义，并对各位老师的精彩分享表示了感谢。同时，他也希望各位老师能将论坛上的收获转化为实际工作中的动力，为学生工作注入新的活力。
刘建军发言
唐毓秋也在总结中再次强调了班主任和辅导员在学生工作中的重要作用，并鼓励大家不断学习，注重教师自身成长，继续发扬优良传统，勇于创新实践，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
唐毓秋发言
本次论坛的成功举办，不仅为班主任和辅导员提供了一个交流学习的平台，也为我院学生工作的进一步发展奠定了坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，我院的学生工作将会取得更加辉煌的成就。
大合照
（机电工程学院 文、图/邵盼盼 审核：梁超鹏）